Présentation des accréditations des entraîneurs

Le lien avec le développement à long terme de l'athlète

Le document Développement à long terme de l'athlète d'Alpine Canada Alpin (DLTA d'ACA) décrit les différents stades de croissance et de maturation que traversent les enfants et les adolescents. Au cours de chacun de ces stades, il est important que les jeunes skieurs développent et acquièrent les bonnes habiletés, capacités et qualités athlétiques au bon moment.

Les programmes de formation des entraîneurs d'ACA-ESC sont directement liés aux stades de croissance et de développement des habiletés du DLTA d'ACA. Chaque programme de formation permet aux entraîneurs d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires afin de répondre aux besoins des athlètes en matière de croissance, de maturation et d'habiletés.

NIVEAU INTRODUCTION

  • Stades de DLTA d'ACA
  • Apprendre à glisser (U6) à Fondements du ski (U12)

NIVEAU DÉVELOPPEMENT

  • Stades de DLTA d'ACA
  • Apprendre à s'entraîner (U14) à S'entraîner à s'entraîner (U16)

NIVEAU PERFORMANCE

  • Stades de DLTA d'ACA
  • S'entraîner à s'entraîner à S'entraîner à compétitionner (U16, U19+ compétitifs)

NIVEAU HAUTE PERFORMANCE

  • Stade de DLTA d'ACA
  • Compétitionner pour gagner (U19+)

Dans le cadre des programmes de ski para-alpin, le DLTA para-alpin d'ACA décrit les types de skieurs faisant partie des volets récréatif ou compétitif selon "l'âge d'expérience" et le handicap congénital ou acquis du skieur.

Les statuts de reconnaissance

À l'intérieur de chaque programme de formation (c.-à-d. niveau introduction, niveau développement, etc.), la reconnaissance de l'entraîneur est basée sur un continuum allant de l'entraîneur débutant à l'entraîneur compétent. Les différents statuts de reconnaissance reflètent cette progression:
FORMÉ – L'entraîneur a réussi le stage pour acquérir ou perfectionner ses habiletés et ses connaissances afin d'entraîner dans un contexte précis (niveau introduction U12, par exemple).

CERTIFIÉ – L'entraîneur a réussi les composantes d'évaluation et démontre qu'il a les compétences pour planifier des séances d'entraînement, analyser la performance, faire preuve d'éthique professionnelle, et soutenir les coureurs en entraînement et en compétition.

CERTIFIÉ AVANCÉ – L'entraîneur a réussi d'autres formations et évaluations afin d'améliorer ses compétences dans un contexte d'entraînement précis. L'entraîneur de statut Certifié avancé détient les connaissances pour diriger un programme, des athlètes et d'autres entraîneurs dans un contexte précis et en fonction de leur niveau d'accréditation.

NIVEAU INTRODUCTION

  • FORMÉ
  • CERTIFIÉ
  • CERTIFIÉ AVANCÉ

NIVEAU DÉVELOPPEMENT

  • FORMÉ
  • CERTIFIÉ
  • CERTIFIÉ AVANCÉ – Programme pilote en cours

NIVEAU PERFORMANCE

  • FORMÉ
  • CERTIFIÉ
  • CERTIFIÉ AVANCÉ – En cours d'élaboration

HAUTE PERFORMANCE

  • En cours d'élaboration (été 2018)

Le cheminement

À l'intérieur d'un programme de formation

Les statuts CERTIFIÉ et CERTIFIÉ AVANCÉ sont nécessaires si l'entraîneur souhaite continuer à entraîner dans un contexte particulier (niveau introduction U12, par exemple). L'entraîneur devrait être de plus en plus compétent pour améliorer les athlètes à mesure qu'il obtient une statut de reconnaissance plus élevé dans un contexte, et devrait être reconnu comme un expert dans ce contexte.

Entre les programmes de formation

Il n'est pas nécessaire d'avoir le statut Certifié dans un programme avant de commencer une formation dans un autre programme. Par exemple, un entraîneur peut faire un stage de niveau développement en étant entraîneur de niveau introduction Formé (à l'exception des entraîneurs qui n'ont pas l'âge minimum requis). Toutefois, des préalables sont habituellement nécessaires pour accéder à un programme de formation.

Les programmes de formation des entraîneurs offrent différentes possibilités de cheminement afin que l'entraîneur puisse choisir le parcours qui lui convient en fonction des athlètes qu'il entraîne, des besoins de l'employeur ou de ses intérêts personnels.